PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BAGI GURU SMP DI KECAMATAN SUKAMAKMUR, KABUPATEN BOGOR, JAWA BARAT
Keywords:
guru SMP, Kurikulum merdeka, media pembelajaran, videoAbstract
Tujuan dilakukan pengabdian kepada masyarakat pada guru SMP di Kecamatan Sukamakmur, Kabupaten Bogor, Jawa Barat ini sebagai pelatihan dan pendampingan guna meningkatkan pemahaman serta kreativitas guru dalam merancang pembelajaran dan memanfaatkan media pembelajaran sebagai implementasi dari kurikulum merdeka, dan dalam hal ini adalah media video pembelajaran. Pengabdian ini direncanakan dilakukan secara bertahap selama 3 (tiga) tahun. Pada tahun pertama diawali dengan kegiatan sosialisasi membekali guru-guru SMP pengetahuan dan keterampilan dalam perancangan, pengembangan, media pembelajaran dengan tahapan : 1) Tahap Persiapan; 2) Tahap Assessment; 3) Tahap Perencanaan Alternatif Program atau Kegiatan; 4) Tahap Pemformulasian Rencana Aksi; 5) Tahap Pelaksanaan (Implementasi) Program atau Kegiatan; 6) Tahap Evaluasi; serta 7) Tahap Terminasi. Berdasarkan hasil pengamatan dan evaluasi reaksi peserta, menunjukan adanya sikap positif serta antusiasme peserta dalam memahami serta mengimplementasikan media video dalam pembelajaran.
References
Himmah R. A., & Mulyono, D. D. (2021). Video Sebagai Media Suplemen Pembelajaran Jarak Jauh Di Era Pandemi. JIKE: Jurnal Ilmu Komunikasi Efek, 5(5), 25-36.
Hutabarat, P. M. (2020). Pengembangan Video sebagai Media Suplemen Pembelajaran Berbasis Digital pada Perguruan Tinggi. Jurnal Sosial Humaniora Terapan, 2(2).
Laila, Dahratul (2021) Inovasi Perangkat Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Video. Prosiding Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (SemNas PBSI) - 3. pp. 7-12. ISSN 978-623-6984-07-9
Indriastuti, F., & Saksono, W. T. (2014). Video sebagai sumber belajar berbasis audio audio videos as audio-based learning resources. Jurnal Teknodik, 304-314.
Lestari, D., & Fatonah, K. (2021). PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAGI SISWA KELAS IV DI SDN KEBON JERUK 06 JAKARTA BARAT. In Seminar Nasional Ilmu Pendidikan dan Multi Disiplin (Vol. 4).
Mujab, S. ., v, A. T. R. ., & Gumelar, W. S. . (2023). Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka (Studi Kasus SMK Al Huda Kedungwungu Indramayu). Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 1538–1545.
Nawawi, M. I. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar: Tinjauan berdasarkan Karakter Generasi Z. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, 4(2), 197–210.
Sunarni, S., & Karyono, H. (2023). Persepsi Guru Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Journal on Education, 5(2), 1613-1620.
SUSIANI, Ika Wahyu. Implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Darur Rohmah Gandu Mlarak Ponorogo. Proceeding: International Conference on Islamic Studies (ICIS) IAIN Ponorogo, [S.l.], p. 296-306, nov. 2022. ISSN 2656-7229.
Susilowati, E. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Al-Miskawaih: Journal Of Science Education, 1(1), 115-132.
Panggabean, F.. (2021). Analisis Peran Media Video Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajara IPA SMP. JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN IPA INDONESIA (JPPIPAI), 7-19.
Purwanti, B.. (2015). Pengembangan Media Video Pembelajaran Matematika dengan Model Assure. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Volume 3, Nomor 1. 42-47
