BIMBINGAN AKTING KEPADA MAHASISWA PENGURUS SANGGAR SENI BASIC-CAMP PRODI PGSD BONE FIP UNM
Keywords:
Akting, Pengurus Sanggar Seni, PGSD BonE FIP UNMAbstract
Tujuan Pelaksanaan kegiatan PKM ini adalah: (1) Menambah wawasan/pengetahuan pengurus sanggar seni Basic- Camp Prodi PGSD Bone FIP UNM di bidang acting dalam seni teater agar program kerja dapat terlaksana dengan lebih terarah berdasarkan kebutuhan calon anggota. (2) Meningkatkan dan memerkaya pengalaman pengurus sanggar seni Basic-Camp Prodi PGSD Bone FIP UNM dalam melakukan seni akting khusunya dalam mengekspresikan diri agar tampil alami (tidak dibuat-buat), khusunya: mengatur vokal dan menciptakan intonasi sesuai makna kata/kalimat yang disampaikan baik melalui dialog maupun monolog. (3) Meningkatkan dan memerkaya pengalaman pengurus sanggar seni Basic-Camp Prodi PGSD Bone FIP UNM dalam menciptakan gestur yang tepat meliputi mimik (ekspresi wajah) dan pantomimik (gerakan tubuh). Metode yang digunakan dalam mencapai tujuan adalah: penyuluhan/informasi, tanya jawab, pelatihan/penugasan, observasi, dan demonstrasi. Hasil yang dicapai adalah para mahasiswa yang tergabung dalam pengurus sanggar seni Basic-Camp Prodi PGSD FIP UNM terampil memainkan berbagai ekspresi dengan intonasi dan gerakan (mimik dan pantomimik) yang tepat. Selain itu, mereka juga telah memahami bahwa untuk memiliki kemampuan dalam berakting, tidak hanya didasari oleh bakat saja, namun lebih dari itu adalah kemauan dan latihan secara serius agar dapat tampil secara rileks dan alami
References
Dewojito, Syahyaningrum. 2010. Drama Sejarah, Teori, dan Penerapannya Yogyakarta: Gajah Mada niversity Press.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metode Pembelajaran Drama. Yogyakarta: FBS Universitas Negeri Satoto Yogyakarta.
Herawati L. 2021. Kritik Sastra. Cirebon: Zinius Publiher .
Rohana dan Nur Indah. 2021. Seni Drama . Diktat Prodi PGSD. Makassar: UNM
Rukayah, dkk. 2023 PKM Pembuatan Media Literasi Berbasis Karakter Bagi Guru-guru SD 10 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone. Jurnal Pengabdian Mandiri Vol.2 (3) Maret 2023. 821-828.
Sudarto Sudarto, Rukayah Rukayah, Abd. Kadir, Sitti Jauhar, & Satriani Satriani. 2023. GAMBARAN KEMAMPUAN PENYUSUNAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DALAM RPP SESUAI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR BAGI GURU SDN 13 BIRU WATAMPONE MELALUI PELATIHAN BERBASIS CONTOH. JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 2(2), 633–638. Retrieved from https://bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/5096
Sudarto, S., Firdaus, F., Muh. Idris Jafar, & Sitti Rahmi. 2023. PKM PELATIHAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGKONVERSI SATUAN BAGI SISWA KELAS V SD INP 12/79 BIRU II WATAMPONE. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(9), 6377–6382. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i9.4868.
Sudarto, & Sitti Jauhar. 2022. IBM GURU IPA SMPN 2 BAROMBONG, GOWA. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(10), 2683–2690. https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i10.1617
Sumarwahyudi. 2011. Filsafat Ilmu Seni. Malang: Pustaka Kaiswaran.
Waluyo, Herman J. 1990. Pengembangan Dimensi Kreativitas dalam Pengajaran Sastra. Makalah Kongres Bahasa Indonesia V.
----------. 2001. Drama Teori dan Pengajarannya. Yogyakarta: Hanindita.