PENDAMPINGAN PEMANFAATAN MEDIA INFOGRAFIS BAGI GURU SMP DI KECAMATAN SUKAMAKMUR DALAM MENUNJANG IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Diana Ariani; Suprayekti Suprayekti; R.A. Hirmana Wargahadibrata; Haliza Zahra; Andra Hamidah

Authors

Diana Ariani Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
Suprayekti Suprayekti Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
R.A. Hirmana Wargahadibrata Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
Haliza Zahra Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta
Andra Hamidah Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta

Keywords:

Guru, Pendampingan, Media Pembelajaran, Infografis

Abstract

Pendidikan era digital menghadapi tantangan dan peluang yang semakin kompleks. Hal ini didukung dengan penciptaaan pembaharuan termasuk penerapan kurikulum merdeka dalam pemanfaatan media pembelajaran. Namun, penerapan ini tidak didukung dengan kesiapan guru dalam memanfaatkan kurikulum merdeka. Hal inilah yang menjadi kendala para guru SMP di Kecamatan Sukamakmur yang masih sangat terbatas dalam memanfaatkan media pembelajaran. Untuk itu, diperlukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Kecamatan Sukamakmur untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dalam memanfaatkan media pembelajaran digital yaitu media infografis. Dengan adanya pendampingan dalam pembuatan media infografis ini, pendidik juga dapat merasakan dampak secara positif. Hasil kegiatan ini diukur menggunakan evaluasi reaksi dan evaluasi hasil produk projek karya guru. Hasil yang didapatkan dari produk projek karya guru nilai rata-ratanya adalah sebesar 91,25 dan nilai menunjukkan sangat baik. Sehingga terlihat peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru di Kecamatan Sukamakmur dalam memanfaatkan sebuah teknologi digital untuk membuat sebuah media pembelajaran untuk menunjang proses pembelajaran.

References

Baso Kaswar, Andi, and Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai. “Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran Dua Dimensi Bagi Guru SMA Negeri 9 Makassar.” Ipmas 2, no. 2 (2022): 2022.

Jajat Sudrajat. “Kompetensi Guru Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis 13, no. 1 (2020): 100–110.

Nasrullah, Nasrullah, and Muh. Yusri Bachtiar. “Inovasi Pembelajaran Daring Dan Dampak Bagi PAUD Selama Pandemi Covid-19.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 2 (2021): 1007–1019.

Senjaya, Wenny Franciska, Oscar Karnalim, Erico Darmawan Handoyo, Sulaeman Santoso, Robby Tan, Maresha Caroline Wijanto, and Doro Edi. “Peran Infografis Sebagai Penunjang Dalam Proses Pembelajaran Siswa.” ABDIMAS ALTRUIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2, no. 1 (2019): 55–62.

Silvester, Silvester, Yosuda Damas Sadewo, and Margaretha Lidya Sumarni. “Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi.” Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat 2021 1, no. 1 (2022): 947–955.

Suryani, Nunuk. “Utilization of Digital Media to Improve The Quality and Attractiveness of The Teaching of History.” Proceeding The 2 nd International Conference On Teacher Training and Education Sebelas Maret University 2, no. 1 (2016): 131–144.

Yanzi, Hermi, Muhammad Mona Adha, Obby Taufik Hidayat, and Devi Sutrisno Putri. “Urgensi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan IPTEK Untuk Merespon Revolusi Industri 4.0.” LPPM UNILA-Institutional Repository (2019): 216–224.

Yusantiar, Renta, and Didit Widiatmoko Soewardikoen. “Perancangan Identitas Visual Untuk Promosi Pariwisata Kabupaten Rembang.” ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia 4, no. 02 (2018): 207–220.