MENDORONG IBU DI LINGKUNGAN TBM TERAS LITERASI UNTUK MELEK LITERASI KEUANGAN RUMAH TANGGA DAN USAHA

Hanjar Ikrima Nanda; Fitri Purnamasari; Fitriana Santi; Dhita Arizka Oktavia

doi:10.53625/jabdi.v1i7.665

Authors

Hanjar Ikrima Nanda Universitas Negeri Malang
Fitri Purnamasari Universitas Negeri Malang
Fitriana Santi Universitas Negeri Malang
Dhita Arizka Oktavia Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i7.665

Keywords:

kebebasan finansial; literasi keuangan; rumah tangga; keuangan usaha

Abstract

Masyarakat di lingkungan TBM TL memiliki kesadaran akan pentingnya literasi keuangan untuk menciptakan kebebasan finansial, guna menciptakan kesejahteraan keluarga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan tiga tahap, yaitu persiapan, lokakarya, dan juga pendampingan. Peserta terdiri dari kartini keluarga yang menggantungkan nafkah dari suami, dan sebagian telah memiliki usaha mikro kecil. Tahap persiapan yang dilakukan dengan observasi bersama mitra telah membantu suksesnya kegiatan ini sehingga tepat sasaran. Teknis lokakarya yang dilakukan secara online dan disertai praktik, juga telah membantu terselenggaranya kegiatan pembelajaran bagi orang dewasa ini. Tahap pendampingan menjadi hal yang dinanti peserta, sehingga mereka dapat unjuk diri dalam mengungkapkan ide-ide kreatif dari hasil lokakarya. Melalui rangkaian kegiatan ini, para ibu rumah tangga, dan juga yang memiliki bisnis telah mampu memulai untuk disiplin mengelola keuangan, sesuai dengan rencana.

References

Agarwal, S., Amromin, G., Ben-David, I., Chomsisengphet, S., & Evanoff, D. D. (2015). Financial literacy and financial planning: Evidence from India. Journal of Housing Economics, 27, 4-21.

Akmal, H., & Saputra, Y. E. (2016). Analisis tingkat literasi keuangan. EBI (Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam), 1(2), 235-244.

Andamisari, D. (2021). Penggunaan Status Whatsapp Sebagai Digital Marketing Warga Kecamatan Medan Satria Bekasi Di Era New Normal. LUGAS Jurnal Komunikasi, 5(1), 66-72.

Aulia, N., Yuliati, L. N., & Muflikhati, I. (2019). Kesejahteraan Keuangan Keluarga Usia Pensiun: Literasi Keuangan, Perencanaan Keuangan Hari Tua, dan Kepemilikan Aset. Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, 12(1), 38-51.

Fadila, A., & Fadlillah, A. M. (2021). EDUKASI PENGELOLAAN KEUANGAN BAGI IBU RUMAH TANGGA PADA ORANG TUA SISWA. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 169-174.

Hanum, S. L. (2017). Peran Ibu Rumah Tangga dalam Membangun Kesejahteraan Keluarga. Academica: Journal of Multidisciplinary Studies, 1(2), 257-272.

Hendriyani, C., Dwianti, S. P., Herawaty, T., & Ruslan, B. (2020). ANALISIS PENGUNAAN WHATSAPP BUSINESS UNTUK MENINGKATKAN PERJUALAN DAN KEDEKATAN DENGAN PELANGGAN DI PT SAUNG ANGKLUNG UDJO. AdBispreneur: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Bisnis dan Kewirausahaan, 5(2), 193-200.

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2011). Financial literacy and retirement planning in the United States. Journal of pension economics and finance

(4), 509-525.

Muflikhati, I., Hartoyo, H., Sumarwan, U., Fahrudin, A., & Puspitawati, H. (2010). Kondisi sosial ekonomi dan tingkat kesejahteraan keluarga: kasus di wilayah pesisir Jawa Barat. Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, 3(1), 1-10.

Purwidianti, W., & Tubastuvi, N. (2019). The effect of financial literacy and financial experience on SME financial behavior in Indonesia. JDM (Jurnal Dinamika Manajemen), 10(1), 40-45.

Rosni, R. (2017). Analisis tingkat kesejahteraan masyarakat nelayan di desa dahari selebar kecamatan talawi kabupaten batubara. Jurnal Geografi, 9(1), 53-66.

Silitonga, M., & Muflikhati, I. (2018). Modal Sosial, Coping Ekonomi, Gejala Stres Suami dan Kesejahteraan Subjektif Keluarga Pada Keluarga TKW. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan), 5(1), 20-30.

Sudarsana, I. K., Lestari, N. G. A. M. Y., Wijaya, I. K. W. B., Krisdayanthi, A., Andayani, K. Y., Trisnadewi, K., . . . Gunawan, I. G. D. (2020). Covid-19: Perspektif Pendidikan: Yayasan Kita Menulis.

Sumantyo, R., Nugroho, A. A., & Sulistyo, H. (2021). Model dan Strategi Perencanaan Keuangan Keluarga pada Masa Pandemi Covid-19 di Kota Surakarta. KUAT: Keuangan Umum dan Akuntansi Terapan, 3(1), 44-48.

Syahrudin, A., Majid, A., Yuliani, L., & Qomariah, D. N. (2019). Penerapan Konsep Andragogi Oleh Tutor Kesetaraan Paket C Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Warga Belajar. Jendela Pls, 4(1), 26-30.

Taft, M. K., Hosein, Z. Z., Mehrizi, S. M. T., & Roshan, A. (2013). The relation between financial literacy, financial wellbeing and financial concerns. International journal of business management, 8(11), 63.

Wahono, W., Imsiyah, N., & Setiawan, A. (2020). Andragogi: Paradigma Pembelajaran Orang Dewasa pada Era Literasi Digital. PROCEEDING UMSURABAYA.

Zebua, D. D. N., & Sunaryanto, L. (2021). Platform Digital Sebagai Alternatif Bertahan di Era Pandemi Covid-19 Bagi Pelaku Bisnis Pertanian Digital Platform as An Alternative To Survive in the Era of Pandemic Covid-19 for Agricultural Businesses. Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis, 7(1), 848-862.