PELATIHAN PENYUSUNAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAGI MAHASISWA STKIP PI MAKASSAR

Authors

  • Eka Fitriana Hamsyah Universitas Patompo
  • Gustina Gustina Universitas Patompo

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v3i5.6605

Keywords:

Pelatihan, Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberi pemahaman dan pelatihan kepada mahasiswa STKIP PI Makassar tentang penyusunan penelitian Tindakan kelas. Peserta pelatihan adalah mahasiswa semester 6 STKIP Pembangunan Indonesia yang sebentar lagi akan Menyusun tugas akhir (skripsi). Pelaksanaan kegiatan terdiri dari empat tahapan. Pertama observasi yang dilakukan melalui pengamatan dan wawancara kepada mahasiswa STKIP Pembangunan Indonesia. Kedua adalah perencanaan. Pada fase ini, pemateri menyiapkan materi dan contoh-contoh PTK yang bisa diperlihatkan kepada mahasiswa agar mereka bisa memahaminya secara jelas. Ketiga adalah pelaksanaan. Kegiatannya dilakukan dengan memberi materi melalui media powerpoint dengan aplikasi ZOOM. Keempat adalah pendampingan. Ini dilakukan melalui grup WhatsApp, dimana peserta bebas bertanya atau membuat PTK yang kemudian bisa langsung dikoreksi oleh pemateri. Hasil yang diperoleh dari pengabdian ini, mahasiswa lebih memahami tentang ap aitu PTK dan perbedaannya dengan penelitian yang lain.

References

Azizah A. & Fatamorgana, F. R. 2021. Pentingnya Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru dalam Pembelajaran. Jurnal Auladuna: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 03 No. 01. Hal. 15 – 22.

Friska Dwi Yusantika. 2022. Pendampingan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Calon Guru di MI NU Tegalsari. JURNAL PANJAR hal. 8-13 p-ISSN 2656-2405 https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/panjar/.

Mu’alimin. 2014. Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Praktik. CV. Diandra Kreatif. Yogyakarta.

M. Yusuf A. Ngamapo, dkk 2022. PKM Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosiding Seminar Nasional Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada masyarakat Universitas Negeri Makassar ISBN: 978-623-7496-01-4

Susilowati Dwi. 2018. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Solusi Alternatif Problematika Pembelajaran. Edunomika Vol. 02, No. 01. Hal. 36 – 46.

Wulandari Eka. 2022. Pemanfaatan Powerpoint Interaktif sebagai Media Pembelajaran dalam Hybrid Learning. JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial. Vol. 1 No. 2 Maret 2022: 26 – 32.

Downloads

Published

2023-10-02

How to Cite

Eka Fitriana Hamsyah, & Gustina, G. (2023). PELATIHAN PENYUSUNAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAGI MAHASISWA STKIP PI MAKASSAR. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(5), 931–938. https://doi.org/10.53625/jabdi.v3i5.6605

Issue

Section

Articles