TRAINING KREATIVITAS DAN BAHASA DI PT MNC SKY VISION PEMATANGSIANTAR
DOI:
https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i3.60Keywords:
Kreativitas, Bahasa InggrisAbstract
Kerjasama antara pimpinan dan seluruh karyawan sangat penting dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas produk dalam sebuah perusahaan. Salah satunya dilakukan dengan peningkatan kreativitas dan kemampuan bahasa. Kreativitas linguistik pada praktiknya telah menimbulkan adanya komunikasi yang baik antara karyawan di dalam sebuah perusahaan dan juga antara karyawan dengan masyarakat dalam memasarkan produk mereka. Dalam mengikuti kegiatan ini, semua peserta yang terdiri dari pimpinan serta para karyawan berperan aktif dalam memberikan berbagai pertanyaan. Mereka langsung diberikan contoh atau ilustrasi dan pelatihan tentang Language dan Creativity. Diharapkan setelah kegiatan ini, semua peserta mengimplementasikan kemampuan berbahasa dan kreativitas linguistik ini demi peningkatan penjualan produk mereka.
References
Sumiarti, S. A. Kuntoro, and Sutrisno, “Pola Pendidikan Cerdas Kreatif Berkarakter; Praksis Di Rumah Kreatif Wadas Kelir Purwokerto Jawa Tengah,” J. Pembang. Pendidik. Fondasi dan Apl., vol. 4, no. 1, (2016):67–78.
S. Maryam, “Pengembangan Kreativitas Berbahasa dalam Menulis Esai,” Educationist, vol. I, no. 2, (2007):103–115.
D. Zein and Wagiati, “Bahasa Gaul Kaum Muda Sebagai Kreativitas Linguistis Penuturnyapada Media Sosial Di Era Teknologi Komunikasi Dan Informasi,” J. Sosioteknologi, vol. 17, no. 2,(2018):236–245.
R. Ismayani, “Kreativitas Dalam Pembelajaran Literasi Teks Sastra,” J. Ilm. Program. Stud. Pendidik. Bhs. dan Sastra Indonesia., vol. 2, no. 2, (2017): 67–86.
S. N. Puteh, N. A. Ghazali, M. M. Tamyiz, and A. Ali, “Keprihatinan Guru Bahasa Melayu Dalam Melaksanakan Kemahiran Berfikir Secara Kritis Dan Kreatif,” J. Pendidik. Bhs. Melayu, vol. 2, no. 2, (2012): 19–31.
H. J. Pentury, “Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif Pelajaran Bahasa Inggris,” Ilm. Kependidikan, vol. 4, no. 3 (2017): 265–272.
