PEMBINAAN DAN PENINGKATAN MINAT BACA BUKU SEJARAH TERHADAP SISWA SEKOLAH DI KOTA BINJAI

Authors

  • Lila Pelita Hati Universitas Sumatera Utara
  • Lestari Dara Cinta Utami Ginting Universitas Sumatera Utara
  • Vanesia Amelia Sebayang Universitas Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i9.4865

Keywords:

Minat Baca, KBKC, Buku Sejarah

Abstract

Rendahnya budaya literasi pada masyarakat Indonesia masih menjadi masalah serius yang sedang dihadapi pemerintah. Sejalan dengan visi presiden pada 2019-2024 untuk menciptakan SDM Unggul, Indonesia Maju, maka seharusnya pula pemangku kebijakan di sektor pendidikan diharapkan menghasilkan inovasi peningkatan literasi dan minat baca masyarakat, terutama di era disrupsi sekarang ini. Namun, strategi pengembangan minat baca yang dilakukan, khususnya pada para siswa di sekolah belum memperlihatkan hasil yang maksimal, khususnya pada pelajaran sejarah di mana para siswa menganggap bahwa sejarah sebagai suatu pelajaran yang membosankan, hal inilah yang membuat siswa jarang sekali untuk membaca buku-buku sejarah. Maka pada pengabdian masyarakat ini, bersama-sama dengan Komunitas Binjai Kota Cerdas (KBKC) berupaya melakukan Pembinaan Dan Peningkatan Minat Baca Buku Sejarah Terhadap Siswa Sekolah di Binjai di mana dengan memaksimalkan edukasi, sosialisasi, bedah buku hingga kegiatan baca bareng untuk mengenalkan buku-buku sejarah kepada para siswa.

Author Biographies

Lila Pelita Hati, Universitas Sumatera Utara

Prodi S1 Ilmu Sejarah, Fakultas Ilmu Budaya

Lestari Dara Cinta Utami Ginting, Universitas Sumatera Utara

Prodi S1 Ilmu Sejarah, Fakultas Ilmu Budaya

Vanesia Amelia Sebayang, Universitas Sumatera Utara

Prodi S1 Etnomusikologi, Fakultas Ilmu Budaya

References

Anggidesialamia, Helena. 2020. Upaya Meningkatkan Minat Baca Melalui Review Konten Cerita Rakyat Pada Aplikasi Youtube. Jurnal Comm-Edu Vol 3 Nomor 2: 72-82.

Batubarat, Taslim, 2020. Memutar Sejarah “Gambar Ideop” Masa Silam: Industri Perfilman dan Dampaknya di Medan pada Era Kolonial Belanda sampai Orde baru. Jurnal Warisan (Journal of History and Cultural Heritage): 14-19.

Gottchalk, Louis, 1985. Mengerti Sejarah, terjemahan dari Nugroho Notosusanto. Jakarta: UI Press.

Kuntowijoyo. 1994, Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Tiara Wacana

Lani, Mei Cici, Ali Imran, Dan Muhammad Basri, 2017. Hubungan Minat Membaca Buku

Sejarah Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah. Jurnal FKIP

Universitas Lampung: 1-12

Mansyur, Umar. 2019. Gempusta: Upaya Meningkatkan Minat Baca. Seminar Nasional Bahasa

dan Sastra Indonesia II (Narasi II) Himaprodi FBS UNM

Maulina, Evi, 2019. Strategi Dan Tantangan Peningkatan Minat Baca Siswa Di Smp Babul Maghfirah Aceh Besar. (Skripsi). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam.

Sunendar, Dadang, dkk. 2017. Panduan Gerakan Literasi Nasional. Jakrta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Downloads

Published

2023-01-28

How to Cite

Lila Pelita Hati, Lestari Dara Cinta Utami Ginting, & Vanesia Amelia Sebayang. (2023). PEMBINAAN DAN PENINGKATAN MINAT BACA BUKU SEJARAH TERHADAP SISWA SEKOLAH DI KOTA BINJAI. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(9), 6351–6360. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i9.4865

Issue

Section

Articles