PELATIHAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) BAGI SISWA SMKN 1 TUALANG
DOI:
https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i9.4850Keywords:
Pelatihan, English For Specific Purposes, Sekolah Menengah KejuruanAbstract
English for Specific Purposes merupakan pembelajaran Bahasa Inggris secara khusus pada bidang tertentu. Kemampuan ESP ini sangat dibutuhkan karena aplikasi penerjemah instan yang tersedia secara luas belum dapat menerjemahkan terminology secara tepat. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan ini bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa SMKN 1 Tualang sesuai dengan bidangnya. Pelaksanaan Kegiatan ini dilakukan dengan 2 tahapan yaitu kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi siswa dan kegiatan praktik di laboratorium menggunakan materi autentik untuk memberikan pengalaman belajar bagi para siswa. Hasil dari kegiatan pengabdian diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris para siswa yang bersifat aplikatif.
References
Aflah, Mita Nur., Rahmani, E. F. (2018). Analisa Kebutuhan (Need Analysis) Mata Kuliah Bahasa Inggris untuk Mahasiswa Kejuruan. Jurnal Pendidikan Bahasa, 7(1), 77–89. https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/bahasa/article/view/828
Agustina, T. (2014). English for Specific Purposes (ESP): An Approach of English Teaching for Non-English Department Students. Beta: Jurnal Tadris Matematika, 7(1), 37–63. https://jurnalbeta.ac.id/index.php/betaJTM/article/view/43
Bosher, S., & Stocker, J. (2015). Nurses’ narratives on workplace English in Taiwan: Improving patient care and enhancing professionalism. English for Specific Purposes, 38, 109–120. https://doi.org/10.1016/j.esp.2015.02.001
D., M. B., Halijah, S., & Hadijah, H. (2019). Peranan ESP dalam Meningkatkan Kompetensi Bahasa Inggris Mahasiswa. Tamaddun, 17(2), 1–5. http://dx.doi.org/10.33096/tamaddun.v17i2.11
Hakim, L. N., Solihati, T. A., & ... (2021). Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Esp Pada Guru Bahasa Inggris Smk. Prosiding Seminar …, 2021(2020), 108–114. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm/article/view/25551%0Ahttp://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm/article/download/25551/12123
Hamidah, F. N., & Yanuarmawan, D. (2019). Penerapan English For Specific Purposes Untuk Meningkatkan Pengajaran Bahasa Inggris Pada Guru Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 2(2), 236. https://doi.org/10.29407/ja.v2i2.12767
Masyhud, M. (2021). Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Bahasa Inggris Bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 1 Kota Batu. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(2), 483. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i2.4042
Mažeikienė, V. (2018). Translation As a Method in Teaching Esp: an Inductive Thematic Analysis of Literature. Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes, 6(3), 513–523. https://doi.org/10.22190/jtesap1803513m
Napitupulu, S. (2017). Analyzing Indonesian-English Abstract Translation in View of Translation Errors by Google Translate. International Journal of English Language and Linguistics Research, 5(2), 15–23.
Saliu, B., & Hajrullai, H. (2016). Best Practices in the English for Specific Purpose Classes at the Language Center. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 232(April), 745–749. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.10.101
Setyowati, R. (2012). Korelasi kompetensi komunikatif bahasa inggris dengan kompetensi icd -10 (studi kasus di apikes citra medika surakarta semester iii angkatan 2010). Jurnal Ilmiah Rekam Medis Dan Informatika Kesehatan, 2(1), 16–27.
Taamneh, I. M. (2018). The Most Common Translation Problems Encounter the Saudi Students in Translating Selected Arabic Literary Items and their Point of Views behind these Problems. International Journal of Applied Linguistics and English Literature, 7(5), 77. https://doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.7n.5p.77
Wedhanti, N. K. (2021). Pelatihan Pengembangan Materi Esp Untuk Guru Bahasa Inggris Di Smk N 2 Singaraja. Proceeding Senadimas Undiksha.
Yulientinah, D. S., Juwita, R., & Resdiana, W. (2020). Identifikasi Analisis Kebutuhan Pembelajaran Bahasa Inggris ( Non Program Studi Bahasa Inggris ) Pada Mata Kuliah Bahasa Inggris Khusus / English For Specific Purposes ( ESP ) Di Program Studi D4 Akuntansi Keuangan Politeknik Pos Indonesia. Competitive, 15(Diploma 4), 1–12.
