JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT PENGADAAN RUMAH BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA/I SDN 003 KEPENUHAN

Authors

  • H. R. Usman Rery Jurusan Ilmu Ekonomi, Fakultas Ekonomi Bisnis, Universitas Riau
  • Bangkit Wahidi Jurusan Ilmu Ekonomi, Fakultas Ekonomi Bisnis, Universitas Riau
  • Dinni Yunike Jasril Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Riau
  • Erva Roudhotul Jannah Jurusan Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Riau
  • Finoriza Syahputri Akbar Jurusan Ilmu Pemerintahan, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Riau
  • Maysheila Ulandhary Jurusan Ilmu Pemerintahan, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Riau
  • Nikita Sukmadewi Sakura Nasution Jurusan Ilmu Pemerintahan, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Riau
  • Rendika Adisman Jurusan Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
  • Reni Yolanda Jurusan Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
  • Tia Dwi Ananda Jurusan Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i5.3600

Keywords:

Improvement, Interest, Learning, Learning House, Students

Abstract

This study examines the low interest in learning in students in the learning process at school. The purpose of this research is to increase students' interest in learning through the provision of learning houses. The research subjects are students of SDN 003 Kepenuhan from class I to class VI. Data collection techniques were through observation and interviews. The results showed an increase in students' interest in learning based on data on increasing student abilities before and after the opening of the learning house. This study was declared to have met the success requirements above 80% of the initial conditions before the opening of this learning house

References

Achru, Andi. “Pengembangan minat belajar dalam pembelajaran.” Jurnal Idaarah 3.2 (2019); 205-215.

Achru, A. (2019). Pengembangan minat belajar dalam pembelajaran. Jurnal Idaarah, 3(2), 205-215

Akmal, Aulia. “Upaya Meningkatkan Minat Belajar Anak Melalui Pembelajaran Sains. “Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 3.1 (2020): 8-17

Al Badawi, S. H., Palupi, W., & Sujana, Y. Efektivitas Permainan Edukatif Terhadap Minat Belajar Anak. Kumara Cendekia, 6(3), 208-215.

Husdarta J. S. & Nurlan Kusmaedi. (2010). Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik (Olahraga dan Kesehatan). Bandung: Alfabeta.

Sardiman, AM (2015), Interaksi dan Motivasi belajar Mengajar, Cet. IV; Jakarta: CV. Rajawali.

Sardiman, Arif (2004), Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta Raja Grasindo Persada.

Slameto (2013), Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta. Sobur, Alex (2013), Psikologi Umum Dalam Lintasan Sejarah, Cet. 1; Bandung: CV Pustaka Setia.

Usman, Moh. Uzer dan Lilis Setiawati (2012), Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Winkel, W.S. (2013), Psikolgi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, Jakarta: Gramedia.

Downloads

Published

2022-10-01

How to Cite

H. R. Usman Rery, Bangkit Wahidi, Dinni Yunike Jasril, Erva Roudhotul Jannah, Finoriza Syahputri Akbar, Maysheila Ulandhary, Nikita Sukmadewi Sakura Nasution, Rendika Adisman, Reni Yolanda, & Tia Dwi Ananda. (2022). JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT PENGADAAN RUMAH BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA/I SDN 003 KEPENUHAN. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(5), 5001–5004. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i5.3600

Issue

Vol. 2 No. 5: Oktober 2022

Section

Articles