PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI MEDIA BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL

Authors

  • Isnandar Agus Departemen Teknik Informatika, IIB Darmajaya, Bandar Lampung
  • Linda Septarina Departemen Manajemen, IIB Darmajaya, Bandar Lampung
  • Anggi Andriyadi Departemen Sistem Informasi, IIB Darmajaya, Bandar Lampung

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i2.2638

Keywords:

Media Belajar, daring, teknologi informasi

Abstract

Pendidikan merupakan proses pendewasaaan dan pembentukan pribadi yang berlangsung sepanjang hayat, namun pandemi COVID-19 mengakibatkan keterbatasan dalam pendidikan yang diterima, dikarenakan pembatasan sekolah tatap muka untuk memutus mata rantai pandemi, berdasarkan hal tersebut untuk membantuk siswa mendapatkan Pendidikan terbaiknya, maka dilaksanakan pengabdian pendampingan pemanfaatan media belajar di era digital ke sekolah dasar. Hasil pelatihan ini didapat, siswa memiliki kemampuan untuk belajar secara daring dengan menggunakan aplikasi ruangguru, sehingga siswa dengan mudah memahami pelajaran dan dapat tidak tertinggal dalam hal pendidikannya.           

References

UUD 1945 & Amandemen. Jakarta : Pustaka Sandro Jaya.

Miarso. 2004. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Salma Prawiradilaga, Dewi. 2016. Wawasan Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Sudjana, N., Achmada Rivai, 2001, Teknologi Pengajaran, Bandung, Penerbit Sinar Baru Algensindo

Downloads

Published

2022-06-28

How to Cite

Isnandar Agus, Linda Septarina, & Anggi Andriyadi. (2022). PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI MEDIA BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 3913–3918. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i2.2638

Issue

Vol. 2 No. 2: Juli 2022

Section

Articles