PEMBELAJARAN DENGAN METODE KARYAWAWISATA BAGI ANAK TK YUSTISI MANDIRI DI PERUMAHAN GEMINI PERKASA DESA TADUKAN RAGA, STM HILIR, KABUPATEN DELI SERDANG
DOI:
https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i1.2297Keywords:
Anak TK, Yustisi MandiriAbstract
PAUD TK Yustisi Mandiri merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berada di kecamatan STM Hilir kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara dan salah satu sekolah yang memiliki tujuan dalam pendidikan karakter dan memiliki guru serta lingkungan yang cukup professional. PAUD TK YUSTISI MANDIRI menyatakan bahwa metode karyawisata sudah diterapkan namun kegiatan ini belum dilakukan secara efektif. Pada proses perkembangan kognitif anak ini memerlukan observasi untuk anak pada kelompok umur 5-6 tahun tersebut. Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini adalah Mengetahui dan Menjelaskan pelaksanaan Metode Karyawisata bagi PAUD TK Yustisi Mandiri. Pelaksanaan Kegiatan Masyarakat di mulai bulan April sampai Juni 2022. Pada prinsipnya Karyawisata merupakan salah satu metode yang melaksanakan kegiatan pembelajaran di lembaga PAUD dengan cara mengamati dunia sesuai kenyataan yang ada secara langsung, yang meliputi manusia, hewan, tumbuhan, dan benda-benda lainnya. Dengan mengamati secara langsung, anak memperoleh kesan yang sesuai dengan pengamatannya. Pengamatan ini diperoleh melalui panca indera, yakni mata, telinga, lidah, hidung, penglihatan, pendengaran, pengecapan, pembauan dan perabaan
References
Nana Sudjana, Dasar dasar Proses Belajar Mengajar, Penerbit Sinar Baru Algensindo, Bandung, 2010
Isjoni,dkk, PembelajaranVisione Perpaduan Indonesia Malaysia, Penerbit Pustaka Pelajar, Yokyakarta, 2007
Oemar Hammalik, Kurikulum dan Pembelajaran, Penerbit Bumi Aksara, Jakarta, 2010
Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak didik, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta, 2000
Armai Arif, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Penerbit Ciputat Pers, Jakarta, 2002, hal 168-169
Armai Arif, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Penerbit Ciputat Pers, Jakarta, 2002, hal 169-171
E.Mulyasa, Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Penerbit Remaja Rosdakarya, Bandung, 2005