PENGEMBANGAN TEKNIK MENGAJAR GURU DI LEMBAGA EKKLESIA PRIVATE ENGLISH COURSE

Andy Wijaya; Sisca; Hengki Mangiring Parulian Simarmata

doi:10.53625/jabdi.v1i1.182

Authors

Andy Wijaya Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung, Pematangsiantar
Sisca Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung, Pematangsiantar
Hengki Mangiring Parulian Simarmata Politeknik Bisnis Indonesia, Pematangsiantar

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i1.182

Keywords:

Pengajaran, Metode, Teknik dan Media

Abstract

Pelatihan Guru sangat penting dilaksanakan untuk mengembangkan dan memperbaharui kualitas pengajaran di kelas. Guru kreatif adalah guru yang mampu menciptakan kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan dan tidak monoton. Guru yang kreatif harus mampu memilih metode, teknik dan media pembelajaran yang tepat sehingga mampu meningkatkan kemauan anak belajar dan menciptakan kegiatan pengajaran yang menyenangkan. Dalam hal ini metode mengajar berfokus pada siswa (Student Center Learning) yang mana siswa dilibatkan lebih aktif dalam kegiatan proses belajar mengajar. Pembelajaran kreatif berhubungan dengan Method of Instruction, Demonstrating, Collaborative, Classroom Discussion, Debriefing, Classroom Action Research. Guru-Guru langsung diberikan contoh atau ilustrasi tentang bagaimana menggunakan metode, teknik dan media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran didepan kelas. Hasil kegiatan ini 80% peserta mengalami peningkatan pemahaman dan mampu mengimplementasikan model pembelajaran ini demi peningkatan prestasi belajar siswa

References

Afandi, Muhamad, et al. "Model dan metode pembelajaran." Semarang: Unissula (2013).

Babuta, Asma Is, and Abdul Rahmat. "Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Pelaksanaan Supervisi Klinis dengan Teknik Kelompok." Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3.1 (2019): 1-28.

Iriyani, Dwi. "Pengembangan Supervisi Klinis untuk meningkatkan keterampilan dasar mengajar guru." Jurnal Didaktika 2.2 (2008): 278-285.

Nasution, Mardiah Kalsum. "Penggunaan metode pembelajaran dalam peningkatan hasil belajar siswa." Studia Didaktika 11.01 (2018): 9-16.

Sudrajat, Akhmad. "Pengertian pendekatan, strategi, metode, teknik, taktik, dan model pembelajaran." Online)(http://smacepiring. wordpress. com) (2008).

Taja, Nadri, Dinar Nur Inten, and Arif Hakim, ‘Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Baca Tulis Al-Quran Bagi Guru’, Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3.1 (2019): 68–81.

Widyahening, Christiana Evy. "Penggunaan Teknik Pembelajaran Fishbone Diagram Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa." Jurnal Komunikasi Pendidikan 2.1 (2018): 11-19.