Workshop Peningkatan Kompetensi Guru Berbasis Media Pembelajaran Online
DOI:
https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i11.1709Keywords:
google form, media pembelajaran, onlineAbstract
Melihat permasalahan yang terjadi di dalam pendidikan dimana perkembangan teknologi dan informasi yang terus berkembang maka perkembangan tersebut harus diselingi dengan penguasaan akan teknologi yang berupa laptop, notebook, netbook dan smartphone. Pengetahuan akan perkembangan teknologi harus disosialisasikan kepada masyarakat salah satunya adalah pihak pendidik. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SMP Negeri 7 Satu Atap Majene tentang penerapan media pembelajaran online. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan. Kegiatan program kerja ini dilaksanakna di SMP Negeri 7 Satu Atap Majene pada tanggal 22 November selama 4 jam di ruang kelas SMP Negeri 7 satu Atap Majene. Jumlah peserta pelatihan sebanyak 15 tenaga pendidik. Kegiatan ini dilaksankan atas kerja sama dari Mahasiswa KKN-PPL Terpadu Angkatan XXIII dan SMP Negeri 7 Satu Atap Majene.
References
Anshori, Sodiq. 2017. “Pemanfaatan TIK Sebagai Sumber Dan Media Pembelajaran Di Sekolah.” Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya 1, no. 1.
———. 2018. “Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran.” Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya 2, no. 1.
Bahar, Herwina, Dewi Setiyaningsih, Laily Nurmalia, and Linda Astriani. 2020. “Efektifitas Kahoot Bagi Guru Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar.” KACANEGARA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 3, no. 2: 155–62.
Batubara, Hamdan Husein. 2016. “Penggunaan Google Form Sebagai Alat Penilaian Kinerja Dosen Di Prodi PGMI Uniska Muhammad Arsyad Al Banjari.” Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 8, no. 1.
Bunyamin, Aceng Cucu, Dewi Rika Juita, and Noer Syalsiah. 2020. “Penggunaan Kahoot Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Permaianan Sebagai Bentuk Variasi Pembelajaran.” Gunahumas 3, no. 1: 43–50.
Hayati, Najmi, and Febri Harianto. 2017. “Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dengan Minat Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN 1 Bangkinang Kota.” Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan 14, no. 2: 160–80.
Kamaruddin, Ilham. 2020. “Practice Learning Model by Using Moving Target Media for Offensive Attack of Fencing Martial Art Assessed at Motor Ability” 5, no. 5: 8.
Kamaruddin, Ilham, Irvan Irvan, and Muhammad Nur. 2021. “Pemanfaatan Bola Karet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah Dalam Pembelajaran Bolavoli.” SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation 5, no. 1: 80–89.
Kamaruddin, Ilham, Muhammad Nur, and Sufitriyono Sufitriyono. 2020. “Distributed Practice Learning Model Using Audiovisual Media for Teaching Basic Skills of Badminton.” Journal of Educational Science and Technology 6, no. 2: 224–32.
Khasanah, Dian Ratu Ayu Uswatun, Hascaryo Pramudibyanto, and Barokah Widuroyekti. 2020. “Pendidikan Dalam Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Sinestesia 10, no. 1: 41–48.
Mulatsih, Bekti. 2020. “Penerapan Aplikasi Google Classroom, Google Form, Dan Quizizz Dalam Pembelajaran Kimia Di Masa Pandemi Covid-19.” Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 5, no. 1: 16–26.
Muthy, Anisa Nurfalah, and Heni Pujiastuti. 2020. “Analisis Media Pembelajaran E-Learning Melalui Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Matematika Di Rumah Sebagai Dampak 2019-NCoV.” Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika 6, no. 1: 94–103.
Primayana, Kadek Hengki. 2021. “Implementasi Manajemen Pembelajaran Daring Berbantuan Platform Kahoot Terhadap Kepuasan Mahasiswa.” Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar 2, no. 1: 51–62.
Putri, Aprilia Riyana, and Muhammad Alie Muzakki. 2019. “Implemetasi Kahoot Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Digital Game Based Learning Dalam Mengahadapi Era Revolusi Industri 4.0.” In , 1–7.
Rahma, Fatikh Inayahtur. 2019. “Media Pembelajaran (Kajian Terhadap Langkah-Langkah Pemilihan Media Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Bagi Anak Sekolah Dasar).” Jurnal Studi Islam: Pancawahana 14, no. 2: 87–99.
Rozie, Fachrur. 2018. “Persepsi Guru Sekolah Dasar Tentang Penggunaan Media Pembelajaran Sebagai Alat Bantu Pencapaian Tujuan Pembelajaran.” Widyagogik: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar 5, no. 2: 99.
Tanuwijaya, Novita Sari, and Witarsa Tambunan. 2021. “Alternatif Solusi Model Pembelajaran Untuk Mengatasi Resiko Penurunan Capaian Belajar Dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di Masa Pandemic Covid 19.” Jurnal Manajemen Pendidikan 10, no. 2: 80–90.
Vusić, Damir, Andrija Bernik, and Robert Geček. 2018. “Instructional Design in Game Based Learning and Applications Used in Educational Systems.” Tehnički Glasnik 12, no. 1: 11–17.