PELATIHAN PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SMA PANGERAN ANTASARI
DOI:
https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i10.1591Keywords:
Google Classroom, Pembelajaran Jarak JauhAbstract
Kegiatan PkM ini bertujuan untuk melatih guru di SMA Pangeran Antasari dalam menggunakan google classroom sebagai media pembelajaran jarak jauh dimasa pandemi covid-19. Pelaksanaan PkM ini terdiri dari tiga tahap yaitu: persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap persiapan dilakukan observasi masalah yang berkaitan dengan pembelajaran e-learning dimasa pandemi covid-19. Tahap pelaksanaan dilakukan penyampaian materi dan pelatihan penggunaan google classroom. Tahap evaluasi dilakukan untuk mengetahui kendala selama pelatihan. Hasil dari kegiatan ini didapatkan bahwa guru terampil dalam menggunakan google classroom sebagai media pembelajaran jarak jauh dimasa pandemi covid-19.
References
Ghulam, A. B., Ariyadi, D., & Astuti, I. P. Pemanfaatan E-learning Queffer School oleh Guru dan Siswa untuk Optimalisasi Pembelajaran di MAN 1 Ponorogo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), (2018): 153-160.
Hakim, A.B. Efektifitas Penggunaan E-Learning Moodle, Google Classroom Dan Edmodo. I-STATEMENT: Information System and Technology Management, 2(1), (2016): 1-6.
Sabran, & Sabara, E. Keefektifan Google Classroom sebagai media pembelajaran. PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR “Diseminasi Hasil Penelitian melalui Optimalisasi Sinta dan Hak Kekayaan Intelektual”. Makasar: Universitas Negeri Makassar. (2019): 122-125.
Soni, Hafid, A., Hayami, R., Fatma, Y., Wenando, F. A., Al Amien, J. Hasanuddin. Optimalisasi Pemanfaatan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran di SMK Negeri 1 Bangkinang. Jurnal Pengabdian Untuk Mu NegeRI, 2(1), (2018): 17-20.
Zailani, A. U., Perdananto, A., Nurjaya, & Sholihin. Pengenalan Sejak Dini Siswa SMP tentang Machine Learning untuk Klasifikasi Gambar dalam Menghadapi Revolusi 4.0. KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), (2020): 7-15.