PENINGKATAN KOMPETENSI TUTOR PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO MENGGUNAKAN APLIKASI POWTOON

Komang Hari Santhi Dewi; I Putu Gd Abdi Sudiatmika; Rifky Lana Rahardian; I Gusti Ayu Sri Melati; I Komang Budi Mas Aryawan; I Wayan Gede Narayana

doi:10.53625/jabdi.v1i9.1280

Authors

Komang Hari Santhi Dewi Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
I Putu Gd Abdi Sudiatmika Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
Rifky Lana Rahardian Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
I Gusti Ayu Sri Melati Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
I Komang Budi Mas Aryawan Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
I Wayan Gede Narayana Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i9.1280

Keywords:

media pembelajaran, pkbm, powtoon, tutuor, video

Abstract

Media pembelajaran menjadi hal yang penting dalam kegiatan pembelajaran khususnya di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), namun pada kenyataannya tidak semua tutor memahami bagaimana cara membuat media pembelajaran khususnya video interaktif. Oleh sebab itu kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan tutor PKBM dalam membuat media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan aplikasi powtoon. Mitra pengabdian dalam kegiatan ini yaitu PKBM Mentari Fajar. Kegiatan ini dilaksanakan menggunakan metode pelatihan. Pelatihan membuat media pembelajara berbasis video ini menggunakan aplikasi Powtoon dengan jumlah peserta sebanyak 16 orang. Tahap pelaksanaan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan kegiatan, evaluasi dan refleksi. Hasil program pengabdian menunjukkan bahwa persentase ketercapain tutor dalam membuat media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan powtoon sebelum pelatihan adalah sebesar 18,75% dan terjadi peningkatan sebesar 81,25% setelah kegiatan berlangsung menjadi 100%. Selain itu, seluruh peserta kegiatan pengabdian memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat.

References

Arriany, Ike, Junadi, and Agung Dwi Laksono. “Pelatihan E-Learning Untuk Tutor Pendidikan Kesetaraan.” Journal Communnity Development 1, no. 2 (2020): 118–124.

Deliviana, Evi. “Aplikasi PowToon Sebagai Media Pembelajaran : Manfaat Dan Problematikanya.” Journal of Chemical Information and Modeling (2017): 1689–1699.

Sari, Della, and Neta Dian Lestari. “Pengaruh Media Pembelajaran Visual Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa.” Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi 2, no. 2 (2018): 71–80.

Suhery, Suhery, Trimardi Jaya Putra, and Jasmalinda Jasmalinda. “Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Zoom Meeting Dan Google Classroom Pada Guru Di Sdn 17 Mata Air Padang Selatan.” Jurnal Inovasi Penelitian 1, no. 3 (2020): 129–132.

Yustiani, Gina, Ishak Abdulhak, and Joni Rahmat Pramudia. “Peran Tutor Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Mandiri (Studi Pada Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Di PKBM Geger Sunten Lembang).” Jurnal Pendidikan Non Formal dan Informal 7, no. 2 (2015): 1–17. http://ejournal.upi.edu/index.php/PNFI/article/download/5588/3794.